El Ministerio de Educación suma acciones a la campaña “Sembrando huella”
del Instituto Nacional de Bosques

El Ministerio de Educación (Mineduc) y el Instituto Nacional de Bosques (INAB), en seguimiento a la campaña “Sembrando Huella”, realizaron la plantación simbólica de un árbol en la sede del Mineduc en la zona 10 de la Ciudad de Guatemala, actividad en donde participaron estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica Experimental con Orientación Ocupacional Dr. José Matos Pacheco.

El objetivo de la campaña es desarrollar una cultura forestal integral que avance gradualmente en las comunidades educativas del Subsistema Escolar y Extraescolar, así como utilizar efectivamente los materiales de sensibilización, socialización, capacitación y educación forestal con que se cuentan en el marco del convenio Mineduc-INAB.

Las acciones se dirigen a la participación efectiva de los estudiantes, por parte del liderazgo de los Gobiernos Escolares y las instancias similares extraescolares de todas las Direcciones Departamentales de Educación a nivel nacional.

Dentro de las acciones desarrolladas entre el Mineduc y el INAB, se realizó la entrega técnica virtual y física de los Módulos de Educación Forestal (MEF) a docentes de 1° grado y 3° grado del Nivel de Educación Primaria de centros educativos, especialmente en las Direcciones Departamentales de Educación (Dideduc) de Alta Verapaz, Baja Verapaz, Chimaltenango, Chiquimula, El Progreso, Guatemala Sur, Huehuetenango, Izabal, Jalapa, Jutiapa, Quetzaltenango, Quiché, Quiché Norte, Sacatepéquez, San Marcos, Santa Rosa, Sololá, Suchitepéquez, Totonicapán y Zacapa.

Durante la actividad, se entregaron insumos principales: dotación de árboles, lo cual estuvo a cargo del INAB; así como de complemento: CD de video interactivo “Conociendo los bosques” y juegos de educación forestal, entre otros.

Es preciso indicar que con las presentes generaciones se recuperará la conciencia y cultura forestal, la cual favorecerá una sana y sostenible relación entre el ser humano y la naturaleza.